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Classroom discourse analysis : a functional perspective / Frances Christie.
(Open linguistics series)

データ種別 図書
出版者 London : Continuum
出版年 2002.
大きさ 196 p. : ill. ; 24 cm.
目次/あらすじ

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2F:BOOK.SHELF 375/C58c 05935679
0826453732

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一般注記 Includes bibliographical references (p. [181]-189) and index.
著者標目 Christie, Frances.
件 名 Communication in education.
Interaction analysis in education.
Discourse analysis.
分 類 NDC:375
書誌ID 1000269110
ISBN 0826453732
NCID BA60503987 WCLINK
URL1 http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0826453732/
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電子体 Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective

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