で詳細を確認
Teaching for critical thinking : tools and techniques to help students question their assumptions / Stephen D. Brookfield
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | San Francisco : Jossey-Bass |
| 出版年 | c2012 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xix, 280 p. ; 24 cm |
目次／あらすじ
所蔵情報を非表示
| 巻 次 | 配架場所 | 自動書庫 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 予約 | コース・リザーブ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| : hardback | 2F:BOOK.SHELF | 141.5/B76 | 07635179 |
|
9780470889343 |
|
|
書誌詳細を非表示
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:The Jossey-Bass higher and adult education series |
|---|---|
| 一般注記 | "The Jossey-Bass higher and adult education series"--CIP data on t.p. verso Includes bibliographical references (p. 261-268) and index |
| 著者標目 | *Brookfield, Stephen |
| 件 名 | LCSH:Critical thinking LCSH:Critical thinking--Study and teaching LCSH:Psychology, Applied |
| 分 類 | LCC:BF441 DC23:153.4/2 |
| 書誌ID | 4100086777 |
| ISBN | 9780470889343 |
| NCID |
BB10994148 
|